教龄三十年以上的上海教师可以直接晋级副高吗?

　　【导读】教书三十年了，这些教师们基本都是面临退休的老教师了。虽然给予三十年教龄的老教师副高级待遇，既是对他们从教三十年的肯定，也是对后来者的鼓励!这对于稳定教师队伍，让教师安心从教具有积极意义!但是从没出台过相关规定，教龄三十年以上的教师可以直接晋级副高。具体是怎么样的呢?

　　教龄三十年以上的上海教师可以直接晋级副高吗?

　　到目前为止，无论是国家层面，还是地方层面，均没有明确提出，高级教师职称无需其他条件和专家评审，按教龄年限直接晋升的政策。部分省市出台的最新、最前卫的意见，也仅是指导性的，基本大同小异，并未越雷池一步。2018年1月国家发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，其中关于教师职称政策倾斜的部分提到：适当提高中小学中级、高级教师岗位比例。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。在随后的一年时间内，有部分省市出台了落实跟进意见。

　　关于中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件(仅部分省市作了细化)

　　A地：在乡村学校任教累计3年以上(含城镇交流、支教)、经考核表现突出的教师，评聘职称不作发表论文的要求，同等条件下优先评聘。在乡村中小学任中级专业技术职务满10年，仍在教学一线任教的中小学教师，任中级专业技术职务以来年度考核合格的，可直接评聘副高级专业技术职称(职务)，不受岗位职数限制。

　　B地：中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的，同等条件下优先推荐参评高级教师和特级教师。在乡镇及以下中小学和特殊教育学校连续工作满25年的，同等条件下可优先推荐参评正高级教师，连续工作满20年的，同等条件下可优先推荐参评高级教师。

　　C地：职称评定向乡村教师倾斜，对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。

　　D地：在乡村中小学从事专业技术工作10年以上申报中级职称，从事专业技术工作20年以上申报副高级职称，从事专业技术工作30年以上申报正高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。

　　E地：获省特级教师、省级教学名师、乡村教育家称号的教师，可不受单位岗位结构比例限制。

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