上海幼儿园教师招聘面试试讲技巧
面试是上海幼儿园教师招聘考试的重要组成部分,是对考生教育理念、职业认知、心理素质、职业能力等的综合评价。因此本文就从提问和回应这两方面来做介绍,下面上海教师招聘考试网带大家看看。
首先是提问技巧。众所周知,幼儿园与其他学段的学生不同,幼儿园的小朋友以具体形象思维为主,需要幼儿教师更多的启发引导,因此在试讲过程中,提问就显得更为重要,我们要避免无效提问,能够正确运用有效提问策略。例如通过启发式的提问,引起幼儿对于某些现象或材料的兴趣,将幼儿引入探究的主题。在科学领域活动《蚕的一生》中,出示蚕的照片,通过提问“蚕是怎么样的?会发生什么变化呢?”激发幼儿对于蚕的好奇心。通过发散式提问,可以给幼儿充分思考的空间,支持幼儿的想象与创造。在艺术领域绘画活动《过大年》中,通过提问:“小朋友们,你画的是什么?这个画面让你有什么样的感受?”来发展幼儿的想象力。
其次是回应技巧。由于试讲是模拟教学,考官只能从我们的试讲里了解幼儿的回答,因此我们要在回应中通过重复幼儿的话语,向考官反馈有价值的信息,同时通过重复幼儿的话语,婉转表达幼儿的提问与暗示,启发幼儿对于自己的话语作出调整。例如,在语言领域活动《小猪嘟嘟》中,我们可以重复幼儿的回答“花花说嘟嘟把玩具分享给了朋友,是一只乐于分享的小猪。”其次就是提炼,通过提炼回应,将信息进行归纳后呈现给幼儿,让幼儿将零散的经验系统化,条理化。例如在社会领域活动《过新年》,教师通过与幼儿交谈后,进行总结概述:“新年有很多的传统习俗,大家可以贴对联、放鞭炮、穿新衣来表达新年的热闹。”
总之,在试讲过程中,教师要能将对幼儿的提问与回应,作为自己向考官传递有价值信息的窗口,向考官展示出自己专业与能力。
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