上海市教师招聘考试之教育起源学说

　　提起教育起源学说，各位考生是不是觉得很亲切，因为这部分内容是上海教师招聘考试的备考教材中第一章第一部分的内容，也是各位考生需要掌握得最为基础的内容。

　　一、神话起源说

　　神话起源说是关于教育起源的最古老观点。所有的宗教都持有这种观点。这是一种神学的观点，教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。特别提一下朱熹就是神话起源的代表人物，而且考试中也有涉及考查。考生需要掌握朱熹的一个观点，来自于《大学章句》。“人天生就是被赋予仁义礼智等本性的，但由于人的气质不同，有的人不能明白并保全自己本性，一旦有聪明的并能保全自己的天性的人出现，上天就会派他做众人的教师，以帮助众人恢复本性”。关于神话起源的观点是错误的，是非科学的，大家要注意这个判断。

　　二、生物起源说

　　生物起源说的代表人物有沛西能、利托尔诺和桑代克。生物起源说是教育史上第一个正式提出的教育起源学说，也是较早把教育的起源问题作为一个学术问题提出来的。观点认为教育产生完全来自于动物界的生存本能，这是以达尔文生物进化论为基础的，也标志着教育起源问题开始从神话解释向科学解释转变。但这个学说也是错误的，因为没有把握人类教育的目的性和社会性。没能把人类有目的有意识的教育活动同动物的本能行为区分。

　　三、心理起源说

　　心理起源说批评了生物起源说，认为教育只存在于人类社会中，而动物界不存在人类的教育。以孟禄为代表，他们认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。因此心理起源也是错误的，同样否认了教育的社会性和目的性。在这里，考生需要把握好生物和心理起源说的相同点和不同点。

　　上述三种学说都是错误的，那有没有一种正确的学说呢?别着急，有的!以前苏联教育家米丁斯基和凯洛夫为代表，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。这是一种马克思主义的起源学说，因此在我国被看成是正确的。

　　好了，接下来我们再通过几道练习题复习巩固一下吧。

　　1.孟禄的心理起源论否认了教育的( )和社会性。

　　A.阶段性 B.差异性

　　C.目的性 D.顺序性

　　【答案】C。解析：本题考查教育起源学说。孟禄持有心理起源说，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。因此，观点否认了教育的社会性和目的性。故本题选C项。

　　2.有人认为，教育不是人类社会所特有的现象。早在人类出现之前，动物界就普遍存在教育现象，如小鸟学飞行，老兔教小兔，母鸭带雏鸭等等，这种观点属于( )。

　　A.劳动起源论 B.心理起源论

　　C.生物起源论 D.神话起源论

　　【答案】C。解析：本题考查教育起源学说。生物起源论认为，教育起源于动物界生存本能。故本题选C项。

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